كشفت دراسة جامعية ، للباحث محمود محارب، بجامعة جنوب الوادي، التي حملت عنوان إدارة التميز كمدخل للأداء الوظيفي للأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب بالجامعة، أن إدارة التميز تقوم على مبدأ تفويض السلطة للعاملين بكل المستويات الإدارية داخل المنظمة وفيها يتم العمل على تحقيق الجودة من خلال قيادة رشيدة تعمل على تشجيع وتوجيه الأفراد وخلق ظروف عمل ملائمة لمحاولة تحقيق التطور التكنولوجى واستثمار البحوث والدراسات باعتبارها أداة لتحقيق التكنولوجيا .
وأوضحت الدراسة أن الإدارة الحديثة تتميز بملامح أساسيه تتمثل في توجيه جهود الإدارة وأنشطتها على تحقيق رضا العملاء واستثمار الطاقات الخلاقة والقوى البشرية، من خلال العمل الجماعي لتساعد العاملين على الابتكار والإبداع والمشاركة الجادة في تحقيق مستوى أكبر من التميز والتفوق من خلال نظم محدده وموضوعه بإحكام ان الأداء الفردي هو المتحكم في سرعة الانجاز لدي الأخصائيين الرياضيين بالجامعات، مؤكدة أن الأداء الفردي أو الأداء الوظيفي هو أهم محاور فاعلية الأداء الكلى للمنظمة، وذلك يتطلب ضرورة اهتمام واعتناء كافة المديرين في جميع المستويات التنظيمية بتطوير وتنمية أداء المرؤوسين من حيث الكمية والجودة حيث ينعكس ذلك بالضرورة على أداء جماعات العمل والنتيجة أو المحصلة النهائية هي فاعلية أداء المنظمة.
وسعي البحث إلى بناء نموذج مقترح لإدارة التميز لتطوير الأداء الوظيفي لدى الأخصائيين الرياضيين بجامعة جنوب الوادى من خلال التعرف على الواقع الحالى للأساليب الإدارية المتبعة بإدارات رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادى والواقع الحالي للأداء الوظيفي بإدارات رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادىفضلا عن معرفة متطلبات تميز الأداء الوظيفي للعاملين بإدارات رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادىوإيجاد العلاقة بين إدارة التميز والأداء الوظيفي للعاملين بإدارات رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادى
وأعتمد الباحث على المنهج الوصفي وذلك للائمته لطبيعة البحث مجتمع البحث: يتكون مجتمع البحث من الأخصائيين الرياضيين وهم مدريين رعاية الشباب بالكليات وعددهم (18) مدير، الأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب بالكليات وعددهم (47) أخصائي رياضي.
عينة البحث: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من إدارات رعاية الشباب بجامعة جنوب الوادى، وقام الباحث بتطبيق البحث على عينة قوامها ( 65 ) اخصائي رياضي من إدارات رعاية الشباب بكليات جامعة جنوب.
وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق النموذج المقترح لإدارة التميز برعاية الشباب ونشر ثقافة إدارة التميز للأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب من خلال ورشات العمل والمؤتمرات والدورات التدريبية، وطالبت بوضع معايير محددة لتقييم أداء الأخصائيين الرياضيين برعاية الشباب، وكذلك ضرورة توفير كافة الإمكانات المادية اللازمة لتحقيق أهداف العمل برعاية الشباب.